為(wèi)貫徹落實中共中央、國(guó)務院《深化←÷(huà)新時(shí)代教育評價改革總體(tǐ)方∞φ®↕案》（以下(xià)簡稱《總體(tǐ)方案》）以及市(s©σhì)委、市(shì)政府《重慶市(shì)深化(huà)新時(shí)代教育評價改革若幹措±§α₽施》，穩步有(yǒu)序推進高(gāo)校(&♠xiào)教育評價改革落實落地(dì)，4月(yuè)17日(rì)上(shàng)午，由市(shì)委教育工(gōng→ )作(zuò)領導小(xiǎo)組秘書(shū)組秘書(↕ shū)處牽頭指導的(de)重慶市(shì)高(gāo)校(xiào)教育評價改革幹部專題培訓班在重慶外≤≠δ(wài)語外(wài)事(shì)學院渝北(b∏‍±​ěi)校(xiào)區(qū)學術(shù)報(bào)告廳開(kāi)班，此次培訓由☆ ‌台州市職業教育和成人教育研究會具體(tǐ)組織實施，重慶外(wài)語外 ♠(wài)事(shì)學院協辦。市(shì)委教育工(gōng)作&↓≤∞(zuò)領導小(xiǎo)組秘書(shū)組秘書(shū)處副處長(chán∏φ₩←g)周玮，學校(xiào)黨委書(shū)記、督導專員(yuán)嶽興懋以及$•♣₩市(shì)內(nèi)68所高(gāo)等院校(xiào)的(de)教育評價改革負責人(rén)參與開("∑↕kāi)班儀式。儀式由重慶市(shì)教育評估院 ₹學術(shù)委員(yuán)會(huì)主任、研究會(huì)秘書(shū)長(cháng)陳'≠​×瑞生(shēng)主持。

 

 

開(kāi)班儀式上(shàng)，重慶外(wài)語外(wài)事(shì)學院黨委書(shū≈π)記、督導專員(yuán)嶽興懋緻歡迎辭，他(tā)表示，此次培訓班是(shì)深入貫徹習(xí)<↔δ近(jìn)平總書(shū)記關于建設教育強國(guó)重要(yà☆™∏πo)論述的(de)重要(yào)體(tǐ)現(xiàn)，是(shì)落實全國♠π(guó)教育大(dà)會(huì)精神和(hé)《總體(tǐ)方£≤×≥案》的(de)實際行(xíng)動。《總體(tǐ)方案》對(duì)教育評價制$®(zhì)度和(hé)機(jī)制(zhì)的(de)改革做(zuò)了(le)頂層設☆ε‌♦計(jì)，為(wèi)高(gāo)校(xiào)★≤教育評價系統改革提供了(le)方向和(hé)準則。學校(xiào)高(gāo<₽∏)度重視(shì)《總體(tǐ)方案》的(de)貫σ§‍徹實施，關注教育評價改革新動向和(hé)新方案，期待與學員(yuán)互相(xiàng)≤ 交流、分(fēn)享評價改革研究與實踐成果，促←↕>​進對(duì)《總體(tǐ)方案》的(de)深入理(lǐ)解β∞♥，加快(kuài)推進重慶高(gāo)校(xiào)教育教學評價改革，為(wèi¶φ)探索富有(yǒu)時(shí)代特征、彰顯中國(guó)特色、體(tǐ)←¥₽現(xiàn)世界水(shuǐ)平的(de)高(g♠♣♠​āo)等教育評價體(tǐ)系貢獻重慶力量。

 

最後，重慶市(shì)委教育工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組秘書(shū)組秘書(‍δshū)處副處長(cháng)周玮出席開(kāi)班儀↓₹₩≈式并講話(huà)，他(tā)表示，為(¶‍σwèi)了(le)深入學習(xí)貫徹黨的(de)二十大(dà)精神✘®‌、深入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義↔ ↕主題教育重要(yào)論述、深入推進新時(sh ♥í)代教育評價改革。我們特地(dì)舉辦此次培訓班，協助全市(shì)各高(gλ•≥£āo)校(xiào)進一(yī)步深入理(lǐ)解、學深悟透教育評價改革總體(t ÷ǐ)方案以及重慶落實舉措的(de)精神，推動各高(gāo)校× ®(xiào)拿(ná)出智慧、勇氣和(hé)魄力，切實破除教育評價改革落實 ★'÷過程中的(de)體(tǐ)制(zhì)機(jī)制(zhì)障礙，讓教§λ育評價改革的(de)決策部署落地(dì)生(shēng)根、開(kāi)花(huā)結果！₹""同時(shí)，他(tā)對(duì)學員(y×₽δδuán)提出了(le)五點希望：一(yī)是(shì↑☆¶)心無旁骛地(dì)學，全身(shēn)心投入到(d₽δào)學習(xí)當中；二是(shì)心悅誠服地(dì)學，保持孜孜不(bù)倦、學而€∑↑不(bù)厭(yàn)的(de)上(shàng)進精神，多(duō)學多(duō)問(wèn)多(©§≤™duō)思考；三是(shì)心口如(rú)一(yī)地(dì)學，把學習(xí)與₩↕♠實踐相(xiàng)結合，在學習(xí)中思考下(xi඀)一(yī)步工(gōng)作(zuò)該怎麽幹，在工(gōng)作(zuò)<÷中去(qù)總結經驗、反思教學，始終做(zuò)到(dào) →♦言行(xíng)一(yī)緻，當好(hǎo)教育評價改革的(de)推動者和(hé)實踐者；四是‌→(shì)心心相(xiàng)映地(dì)學，學員(yuán)‌'σ±之間(jiān)要(yào)交流互鑒，相(x→‌iàng)互學習(xí)提高(gāo)，同時(shí)增進彼此之間(jiān)的(de)友(y"∏'ǒu)誼；五是(shì)心滿意足地(dì)學，即要(yào)學真本事(shì)、強真本領。最後，Ω&"©他(tā)強調，希望大(dà)家(jiā)同市≤✔  (shì)委教育秘書(shū)組秘書(shū)處、市(shì)教育評估院一(yī)道® (dào)，心往一(yī)處想，勁往一(yī)處使，全' ₩₩力以赴推進全市(shì)教育評價改革，共創全市(shì)教育美(měi)好(hǎo)未來(ε'"lái)！

 

重慶理(lǐ)工(gōng)大(dà)學發展規‌π§↔劃處高(gāo)等教育研究室主任王文(w  én)濤作(zuò)為(wèi)學員(yuán)代表發言。他(tā)表示​λ，将在培訓期間(jiān)全心全意學習(xí)，注重•$>交流共進，堅持學以緻用(yòng)，推動教育改革再出發、再推進、再深化↓ε(huà)。

 

此次培訓班為(wèi)期一(yī)周，根據課程安排，教育部高(gāo)等教育教學®₹ 評估中心綜合處原處長(cháng)、上(shàng)海(hǎi)市(shì)教育評估院原副院長(c'♥háng)李亞東(dōng)，西(xī)南(nán)大(dà)☆×學黨委常委、副校(xiào)長(cháng)陳時(shí)見(jiàn)，台©¶&州市職業教育和成人教育研究會會(huì)長(cháng)牟延林(lín)，重♥§←慶市(shì)教育評估院黨總支書(shū)記、院長(cháng)劉雲生(shē←δ&≥ng)，華南(nán)師(shī)範大(dà)學政治與公共管理(lǐ)學院院長("$≠cháng)胡中鋒，重慶市(shì)教育評估院職業(yè)與成人(r★↕én)教育評估所所長(cháng)黃(h≠ uáng)承國(guó)，江西(xī)師(shī)範大(•↕γdà)學基礎教育研究院院長(cháng)孫錦明(míng)等專家(jiā)學者，将₽☆↑在接下(xià)來(lái)幾天內(nèi)先後圍¥≥♣繞二十大(dà)教育評價改革解讀(dú)、教育評價、教師(shī)↑ <評價、高(gāo)校(xiào)評價、基礎教育評價、課程建設等主題作(z★♥uò)專題報(bào)告。