為(wèi)深入學習(xí)貫徹黨的(de)二十屆三中全會(huì)精神，鍛造 δα幹部推動學校(xiào)高(gāo)質量發γ ★展的(de)過硬本領，8月(yuè)23πεβ✘日(rì)至28日(rì)，台州市職業教育和成人教育研究會受重慶安全技(jì)術(±$'γshù)職業(yè)學院委托，組織舉辦了(le)“學習(xí)貫徹黨的(£‍∏ de)二十屆三中全會(huì)精神暨黨員(yuán)領導幹部≥₩能(néng)力素質提升培訓”，學校(xiào)黨委領導班子(zǐ)成員(yu≥€★án)、科(kē)級以上(shàng)幹部及黨支部委員(y©←™∞uán)55人(rén)參加。


 培訓于8月(yuè)24日(rì± )上(shàng)午正式開(kāi)班，我會(huì)秘書(shσ≈≤←ū)長(cháng)陳瑞生(shēng)出©$₩±席開(kāi)班儀式并就(jiù)培訓計(jì)劃、課程設置、培訓形£<£式和(hé)具體(tǐ)安排作(zuò)介紹；學校(xiào)工(gōng)  商管理(lǐ)系黨支部書(shū)記朱超代表培訓班全體(tǐ)₹★¥α學員(yuán)發言；學校(xiào)黨委書(shū)記胡方霞出席并作(zuò)開(kāi)班動♦φ員(yuán)講話(huà)。開(kāi)班儀式由我會(h€ε₹¥uì)辦公室主任薄曉麗(lì)主持。

此次培訓邀請(qǐng)職業(yè)教育各領域的(de)知(zhī)名專家(jiā)學者做(∞←zuò)專題授課，內(nèi)容涉及課程思政建設、産教☆∞→融合、科(kē)教融彙、新雙高(gāo)建設、黨的(d≤•≠&e)二十屆三中全會(huì)精神專題輔導、推動職業(y<♦è)教育高(gāo)質量發展、深化(huà)幹部隊伍建設和(hé)•★™教育評價改革等多(duō)個(gè)方面。

24日(rì)，重慶市(shì)教育評估院研©∑¶數(shù)中心原主任、學術(shù)委員(yuán)會(huì)原主任陳瑞生(shēng)以《課程思政建設：內(nèi)涵演進、關鍵環節與推進策略》為(wèi)主題作(zγ<↑uò)專題輔導，從(cóng)內(nèi)涵演進、關鍵環節和(hé)推進策略三₹÷個(gè)方面對(duì)課程思政建設進行(xíng)深刻講ו↓σ解。重慶工(gōng)程職業(yè)技(jì)術(shù)學←€院黨委委員(yuán)、副院長(cháng)楊智勇教授作(zuò)題為(wèi)《做(zuò)實産教融合、科(kē)教融彙，增強職業(yè)教育᧱适應性》專題講座，就(jiù)産教融合、科(kē)教融彙的(de)政策演進、現(xiàn)™φ狀及困境、發展方向及路(lù)徑、保障與評價四個(gè)方面結合所在學校(xiào)的(de)案例↕λΩ進行(xíng)了(le)詳細解讀(dú)。

25日(rì)，湖(hú)南(nán)廣播電(diàn)視(shì)大(dà)學原正→£Ω→校(xiào)級督導、長(cháng)沙民(mín)政職業(yè)技(jì)術(shù)學院原黨委××書(shū)記羅志(zhì)作(zuò)題為(wèi)《認知(zhī)與路(lù)徑π♥：新一(yī)輪“雙高(gāo)校(xiào)”建設項目政策與措施研究》專題講座，深入剖∏δ★>析了(le)新一(yī)輪“雙高(gāo)校(xiào)“建設項目的(de)背景、政策邏輯、λ<內(nèi)容要(yào)義、措施路(lù)徑，結合學£‍ε校(xiào)安全特色針對(duì)性地(dì)提出了(le)♦→‌♥行(xíng)動建議(yì)。重慶市(shì)社科(kē)聯原黨組書(shū)記、專職副主席楊清明(míng)作(zuò)題為(wèi)《增強全面改革定力 激發深化(huà)改革動力——黨的(de• ↕≠)二十屆三中全會(huì)精神學習(xí)體(tǐ)會(huì)》專題講座，聚焦全面<>&→深化(huà)改革的(de)問(wèn)題導向及曆史邏輯、政治方向及理(lǐ)論邏輯、價值取©☆向及實踐邏輯，深入淺出地(dì)回答(dá)了(le)“改了(le)什(shén)₽∏麽”“還(hái)改什(shén)麽”“改成什(shén)麽”的(de)時(shí)代之¥✘•問(wèn)。

26日(rì)，重慶市(shì)教委原副主任、台州市職業教育和成人教育研‍≈究會會(huì)長(cháng)牟延林(lín)作(zuò)《高(gāo)職院校(xiào)辦學要(yào)素分(fēn)析》專題講座，提出πσβλ高(gāo)職院校(xiào)産教融合的(de)轉<¶ ←型發展從(cóng)産教融合教學模式到(dào)以産教融合為✘•β(wèi)主體(tǐ)的(de)辦學形态的 ∞₹©(de)10 個(gè)關鍵要(yào)素。重慶市(shì)教育‍'&評估院職業(yè)與成人(rén)教育評估所所長(cháng)黃(huáng)承國(guó)作(zuò)《新時(shí)代職業(yè)教育高(gāo)質量發展的(de≥&δ)幾點思考》專題講座，深入分(fēn)析職業(yè)教育目前的(de)發展形勢和(hé)未來(lá​ ★i)的(de)發展趨勢，解剖職業(yè)教育發展的(de)具體(tǐ)任務并針對(duì)性提∞↓§δ出高(gāo)職院校(xiào)發展的(de)具體(tǐ)策略。

27日(rì)，中國(guó)教育科(kē)學研究院職業(yè)教育與₹∏ ∑繼續教育研究所韓倩博士作(zuò)題為(wèi)《新時(shí)代深化(huà)職業(y₩ ±βè)教育專業(yè)課程改革的(de)探索》專題講∑∏α"座，圍繞什(shén)麽是(shì)“五金(jīn)”、為(★λ×Ωwèi)什(shén)麽建“五金(jīnφσ)”、建什(shén)麽樣的(de)“五金(jīn)”、怎麽建“五φδ金(jīn)”展開(kāi)講解，從(cóng)理(lǐ)論到(dào)∞✘實踐，深入剖析了(le)新時(shí)代職業(yè)教育專業 ∏ ¶(yè)課程改革的(de)必要(yào)性和(hé)具體(tǐ)路(lù)徑。重慶大(dà)學馬克ε 思主義學院教授、重慶大(dà)學紅(hóng)岩精神研究中心主任杜俊華作(zuò)題為(wèi)《新時(shí)代中層幹部的(de)工(gōng)作(zuò)能(nén×↕g)力、素質和(hé)擔當》專題講座，從(cóng✔∏™)多(duō)個(gè)維度對(duì)新時(shí)代中層幹<∏↕部的(de)工(gōng)作(zuò)能(néng)力、工(g₩↕ōng)作(zuò)藝術(shù)、必備素質及擔當 ↔ γ意識進行(xíng)了(le)全面而深入的(de)剖析闡述。
28日(rì)，重慶市(shì)教育評估院黨總支書(shū)記、院長(cháng)劉雲生(shēng)作(zuò)《全面創新視(shì)域中教育評價改革的(de)趨勢、路(lù)徑與實踐₽©π≥》專題講座，分(fēn)别從(cóng)教育評價的(de)定位、功能(néng)、方法、體(t£σ§∞ǐ)系、文(wén)化(huà)五個(gè)方面的(de)創新展開(kāi)詳細論述，并結合真♣δ♥實案例逐一(yī)進行(xíng)分(fēn)析。從(cóng♦∑)學生(shēng)培養、專業(yè)建設到(dào)如(rú)果利用(yòng)好(↑'&εhǎo)評價“指揮棒”功能(néng)，激活學校(xiào)高(gāo)質量發展σα等方面都(dōu)給出了(le)寶貴建議(yì)。

此外(wài)，培訓還(hái)進行(xíng)了(le)2次交流™λβ‍研討(tǎo)，開(kāi)展了(le)1次專題調研，做(zuò)了(le)1場(c↔✔&hǎng)主題報(bào)告，撰寫了(le)5篇專題簡報(™​bào)，圓滿完成此次培訓活動的(de)各項任務。

28日(rì)，我會(huì)常務副會(huì)長(ch​£→εáng)劉雲生(shēng)出席培訓結業(y♠ε&πè)儀式并緻辭，對(duì)學校(xiào)重視(shì)幹部培養、發展戰略定位、持≈∞續思考反饋用(yòng)“贊賞”“祝賀”“期待™♠”三個(gè)關鍵詞作(zuò)了(le)高(gāo>α)度凝練和(hé)評價，并為(wèi)參訓學員(yuán)頒發結業(yè)證$αε≥書(shū)。

學校(xiào)黨委書(shū)記胡方霞從(cóng)“高(gāo)度重視(shì)，組織有(y§₩₽∑ǒu)力”“主題明(míng)确，形式多(duō)元”“态度↓✘端正，熱(rè)情高(gāo)漲”三方面對(du♠​♣γì)本次培訓的(de)高(gāo)标準謀劃、高(gāo)效率組織、× ♥高(gāo)質量落實作(zuò)了(le₩™)充分(fēn)肯定，對(duì)台州市職業教育和成人教育研究會的(de)精心策劃、全程參與γ✘÷和(hé)辛苦付出表達誠摯謝(xiè)意。