(2024年(nián)2月(yuè)修訂)
第一(yī)章(zhāng) 總則
第一(yī)條 為(wèi)了(le)科(kē)學、規範地(dì)管Ω<理(lǐ)本會(huì)組織開(kāi)展的(de)教育評估科(kē)研課題研究,提高(gāo)$↔π←我市(shì)教育評估科(kē)研水(shuǐ)平,促進教育評估γ→εδ工(gōng)作(zuò)的(de)可(kě)持續發展,結合實際Ω♣,特制(zhì)定本辦法。
第二條 教育評估科(kē)研要(yào)堅持以習(xí)近(jìn)平新時&₩ (shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi↔↔↓)指導,貫徹落實《深化(huà)新時(shí)代教育評價改革總體(tǐ)方案》,積→"★極探索,開(kāi)拓創新,為(wèi)全面推進我市(shì)的(de)教育評估§π γ工(gōng)作(zuò)服務。
第三條 教育評估研究工(gōng)作(zuò)要(yào)突δ€出我市(shì)教育評價特點,研究會(huì)各會(huì)員(yuán"¶)單位要(yào)在教育評估研究中發揮示範帶頭作(zuò)用(yòng)。
第四條 本辦法适用(yòng>'π₹)于重慶市(shì)教育評估研究會(huì)(以下(xià)簡稱“研究會(huì)”)組織實施、委托管理(lǐ)的(de)科(₽↓©kē)研課題(以下(xià)簡稱“課題”),适用(yòng)于經研究會(huì)審批立項的(d☆¥™e)各類課題。
第二章(zhāng) 組織實施
第五條 研究會(huì)統籌管理(lǐ)<<♦ 科(kē)研課題研究工(gōng)作(zuò)。主要(©αyào)職責有(yǒu):
(一(yī))制(zhì)定并發布課題指南(nán);
(二)修訂課題管理(lǐ)辦法;
(三)受理(lǐ)課題申報(bào);
(四)組織開(kāi)展課題的(de)立€♣¥項審批;
(五)指導委托單位對(duì)受托科(kē)研課題進行(xíng)過程管理(lǐ)βφ;
(六)審定課題結題材料;
(七)向完成課題研究的(de)課題頒發結題證書(shū);
(八)組織課題成果宣傳推廣等。
第六條 研究會(huì)學術(shù)委員(yuán)會(huì)具體(tǐ)負責∏∑±課題評審工(gōng)作(zuò),主要(yào)職責有(yǒu):
(一(yī))指導、審議(yì)研究會(huì)課題指南(nán);
(二)對(duì)科(kē)研課題的(de)立項申請(qǐ≈&ng)進行(xíng)評審;
(三)組織學術(shù)咨詢和(hé)成果鑒定。
第七條 研究會(huì)建立課題專家(jiā)庫,其成員(yuán)由研究會(huì)聘任,聘期一(yī™↓×✘)般為(wèi)五年(nián),每年(nián)可(kě)根✘♣據需要(yào)做(zuò)部分(fēn)調整。其≥φπ主要(yào)職責有(yǒu):
(一(yī))為(wèi)研究會(huì)課題及重點研究項目提供δ™"學術(shù)咨詢;
(二)參與研究會(huì)課題評審;
(三)參與教育科(kē)研成果的(de)驗→€&收和(hé)鑒定工(gōng)作(zuò);
(四)其他(tā)與教育科(kē)學研究有(yǒu)關的(d δe)工(gōng)作(zuò)。
第八條 研究會(huì)課題實行(xíng)統籌規劃、分(fēn)級管理(lǐ↕÷¥)。建立各區(qū)縣(自(zì)治縣)工(gōng)作(zuò)•↕♣₩站(zhàn)(以下(xià)簡稱“二級管理(lǐ)單位”)履行(xíng)課題的(de)相(xiàng)應管理(lǐ)職責★<£。
第九條 研究會(huì)直接管理(lǐ)重大(dà)課題、≥✘♣重點課題。研究會(huì)秘書(shū)處委托二級管理(lǐ)單位實施一(yī)般課±€題的(de)監督和(hé)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò),包括:課題申報(bào)、組織γ✔♠開(kāi)題、日(rì)常管理(lǐ)、階段報(bào)告、研討(tǎo)®α活動開(kāi)展、結題申請(qǐng)管理(lǐ)等。
第三章(zhāng) 申報(bào)與評審
第十條 課題申報(bào)條件(jiàn):
(一(yī))擁護中國(guó)共産黨的(de)領導,遵紀守法,須具備獨立開(kāi)展課題研究的(de)組織能(néng)力和(hé)學術(shù)水¶∏(shuǐ)平,能(néng)夠保障必要(yào)的(de)研究δδ£<條件(jiàn);
(二)申請(qǐng)人(rén)須具備中級以上(shàng)專αλ業(yè)技(jì)術(shù)職務,或有(yǒu)三年(n<±ián)以上(shàng)教育、教學或管理∑♥∑↑(lǐ)工(gōng)作(zuò)經驗,專業(yè)紮實;申請(qǐ ★ng)重大(dà)課題、重點課題需具有(yǒu)副高(gāo)級以上(shàng∑™∑')專業(yè)技(jì)術(shù)職稱(職務),或者具有(yǒu)博"士學位。
(三)申請(qǐng)人(rén)當年(nián)隻能(néng)申請(qǐng)一(yī)個(g♥≈₽₩è)課題,且不(bù)得(de)作(zuò)為(wèi)Ω↔÷課題組成員(yuán)參加其它類别的(de)研究會(huì)課題申請(qǐng);課題組成員(δ£∏→yuán)最多(duō)隻能(néng)同時(shí)參加兩個(gè)研究會(huì)課β題研究;
(四)已承擔了(le)研究會(huì)的(de←₩)研究課題但(dàn)尚未結題的(de)課題負責人(rén),結題前不(bαγ>&ù)得(de)再次申報(bào)研究會(huì)課題;
(五)申報(bào)科(kē)研課題負責人(rén)所在單位應具有(yǒu)相(xiàng)應的(de)學術(shù)資源和(h÷¶ é)研究力量,能(néng)夠提供開(kāi)展研究£ 工(gōng)作(zuò)的(de)必要(yào)條件(jiàn)。
第十一(yī)條 課題申報(bào)要(yào)求和≠ ε↔(hé)程序:
(一(yī))遵循每年(nián)一(yī)次申報(bào)原則,各單位參照★&σ≥(zhào)當年(nián)下(xià)發的(de)研究指南(nán),結合實際選擇申報(bà↑×o)。課題的(de)選題,要(yào)以教育評估改革發展的(de)理(lǐ)論和(hé)實踐問(↓±♦¶wèn)題為(wèi)主攻方向,體(tǐ)現(xiàn)現(xiàn)代教育思'λ✔想和(hé)創新精神,在充分(fēn)論證基α ≤ 礎上(shàng)突出應用(yòng)研究;大(dà)力提倡校(xiào)本研究,力求通λ•₹(tōng)過研究促進教育評估工(gōng)作(zuò★∑)的(de)發展和(hé)學校(xiào)內(n↔≤ èi)涵的(de)提升。
(二)各會(huì)員(yuán)單位和(hé)有(yǒu)關院校(xiào)在選題後,認真填寫“申請(qǐng)·評審書(shū)”和(hé)“課題設計(jì)論證(活頁)”,經所在單位ε≈δπ審核簽章(zhāng)後在規定時(shí)間(jiān)內(n₹>δ→èi)統一(yī)報(bào)送研究會(huì)秘書(shū)處。
第十二條 研究會(huì)課題立項評審程序包含:
(一(yī))初審。由二級管理(lǐ)單位δ×₩進行(xíng)審核。
(二)複審。由研究會(huì)秘書(shū)≤₩₽處組織相(xiàng)關專家(jiā)進行(xíng)網絡交叉評審。
(三)審議(yì)。由研究會(huì)學術(shù)委員(yuán)會(huì)進行(xíng)現(xiàn)場(chǎng)評審,在專家(jiā)庫中随機(jī)抽取5~8名組成專家(jiā)組進行(xíng)評審,也(y¥φě)可(kě)根據實際需要(yào)特聘專家(jiā)參與評審。
(四)審定。經研究會(huì)審定後,在研究會(huì)網站(zhàn)上(s♥∞™ hàng)公示拟立項課題。
(五)審批。公示期滿無異議(yì)後,由研究會(huì)下₽¶♦(xià)達立項文(wén)件(jiàn)和(hé)立項≤≠€通(tōng)知(zhī)書(shū),課題主持人(rén)即可(k¶<ě)按照(zhào)《立項通(tōng)知(zhī) 書(shū)》要(yào)求組織開(kāi)展研究工(gōng)作≥σ(zuò)。
第四章(zhāng) 日(rì)常管理(lǐ)
第十三條 開(kāi)題管理(lǐ)。各課題承擔單位和(hé)課題負責人('rén)接到(dào)課題批準立項的(de)通(tōng)知(zhī)後,應盡快(kuài)确₩•₩定課題的(de)具體(tǐ)實施方案,在三個(gè)月(yuè)內(nèi)組織♣Ω開(kāi)題,并及時(shí)将實施方案和(hé)開(kāi₹λε)題情況報(bào)研究會(huì)秘書(shū)處。♠♦™§
第十四條 日(rì)常管理(lǐ):
(一(yī))課題負責人(rén)所在單位負責組織課題的(de)具體(tǐ)研ε¶♦'究工(gōng)作(zuò),要(yàoγ)采取切實措施加強對(duì)課題的(de)支持和(hé)對(duì)研究過程的(de)©<≈±檢查和(hé)督促。二級管理(lǐ)單位對(duì)已立項課題和(hé)在研課題的(de)執行(₹•xíng)情況進行(xíng)必要(yào)的(de)檢查和(hé)不(bù)定期抽查∑₽。檢查和(hé)抽查內(nèi)容包括:↕&σ<隊伍建設、檔案建設、經常性活動、簡報(bào)、成果轉化(huà)等。
(二)階段報(bào)告:課題組應按立項時(shí)間(jiān)提交中期研究報(b$λ✔ào)告,經所在單位簽署意見(jiàn)後,報(bào)送至研究會(huì"≈)秘書(shū)處備案。課題重要(yào)的(de)活動材料和(φ♣hé)階段成果也(yě)應及時(shí)上(shàng)報(bào)研究會(hγ≥€₹uì)秘書(shū)處。
第十五條 經費(fèi)管理(lǐ):
(一(yī))經費(fèi)是(shì)課題研究的(de)基本保<>障條件(jiàn),課題的(de)研究經費(fèi)原則φ×上(shàng)由課題承擔單位自(zì)籌。課題申報(®"≈&bào)時(shí)須說(shuō)明(míng)經費(fèi)™來(lái)源、數(shù)額與用(yòγ×ng)途,經費(fèi)的(de)籌集和(hé)使用(yòng♣÷)要(yào)符合國(guó)家(jiā)财務制(zhì)度及相(x≠∑iàng)關部門(mén)有(yǒu)關規定。
(二)課題研究經費(fèi)必須保證專款專用(yòng)。使用(yòng)範圍限于資料數(sh↑∑☆ù)據費(fèi)、差旅費(fèi)、會±•(huì)議(yì)費(fèi)、專家(jiā)咨詢費(fèi✔←↔<)、勞務費(fèi)、印刷費(fèi)、出版費(fèi)、管♥¥✔理(lǐ)費(fèi)和(hé)結題評審費(fèi)等。
第十六條 變更管理(lǐ):凡有(yǒu)下(xià)列情況之一(yī)者,須由課題負責人(rén)及時(shí) ♥♥填報(bào)《變更申請(qǐng)表》,經承擔單™>位簽署意見(jiàn),報(bào)研究會(huì)批準後實施®'∏。對(duì)未經批準,擅自(zì)進行(xíγ≈↑ng)變更的(de)課題,将不(bù)予結題。
(一(yī))變更課題負責人(rén);
(二)改變課題名稱;
(三)改變成果形式;
(四)對(duì)研究內(nèi)容作(zuò)重大(dà)調整;
(五)變更課題管理(lǐ)單位;
(六)課題完成時(shí)間(jiān)延期(延期時(shí)間(jiān)不(bù)得(de)超過兩年(nián));
(七)因故終止或撤消課題。
第十七條 監督管理(lǐ):凡有(yǒu)下(xià)列情形之一(yī)者,由研究會(huì♥₽β↔)終止、撤消課題。
(一(yī))超過四個(gè)月(yuè)不(bù)開(kāi)題或不♣®α (bù)送交開(kāi)題材料;
(二)研究成果有(yǒu)嚴重政治問(wèn)題;
(三)剽竊他(tā)人(rén)成果,弄虛作(zuò)假;
(四)與批準的(de)課題設計(jì)嚴重不(bù)符而未經§₩λ報(bào)批,且學術(shù)質量、實踐價值較低(dī)劣≤×<;
(五)獲準延期,但(dàn)到(dào)期仍不(bù)能(nén♥☆£g)完成;
(六)違反課題管理(lǐ)辦法的(de)其它情況。
第五章(zhāng) 鑒定與結題
第十八條 課題研究工(gōng)作(zuò)完成,由研究會α☆♦✔(huì)組織課題研究成果鑒定,鑒定等級分(fēn)為(wèi)“優秀”“良好(hǎo)”“合格”“不(bù)合格”四個(gè)等次。
第十九條 重大(dà)課題、重點課題的(de)結題評審由∞÷研究會(huì)秘書(shū)處負責主持,一(yī)般課題由研究會(huì)委托二級管理(lǐ)單位主持。
第二十條 重大(dà)課題、重點課題須在結題之前,有(yǒu)至少(shǎo)1篇明(míng)确标識的(de)公開(k₩÷$āi)發表論文(wén)或與課題研究密切相(xiàng★¶)關的(de)獲獎成果。
第二十一(yī)條 課題結題鑒定一(yī)般采取會(huì)議(yì)或通(tōng)訊方>§✔'式,所需費(fèi)用(yòng)由課題組承擔。鑒定等級為(wèi)合格及↓♥以上(shàng)者,由研究會(huì)審定後,頒發結題證©&δ書(shū)。
第二十二條 課題結題程序:
(一(yī))會(huì)議(yì)結題
1.課題負責人(rén)向研究會(huì)秘書(shū)處提出結題申請(qǐng),按≤>÷÷要(yào)求報(bào)送結題相(xiàng)關材¶₩料;
2.研究會(huì)秘書(shū)處對(duì)結題材料進←→φ行(xíng)初審;
3.研究會(huì)組織專家(jiā)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)結題評審會(h÷♠uì)議(yì),對(duì)課題研究實施及其成果予以鑒定,課題負責人(α₽™↓rén)向鑒定專家(jiā)進行(xíng)陳述、§♣答(dá)辯,最後由專家(jiā)組共同評價并簽署鑒定意見(jiàn)。
(二)通(tōng)訊結題
1.課題負責人(rén)向研究會(huì)秘書(shū)處提出結題申請(qǐn≠₩π∏g),按要(yào)求報(bào)送結題相(xiàng)關材料;
2.研究會(huì)秘書(shū)處對(duì)結題材料進行(xíng)初審;±β§↔
3.初審通(tōng)過後,秘書(shū)處組織專家(jiā)進行(x•✘íng)通(tōng)訊評審,由結題評審專家(jiā)分(γ fēn)别出具“個(gè)人(rén)結題評審意見(jiàn)”。
第二十三條 課題組依據“台州市職業教育和成人教育研究會課題結題★§β評審材料制(zhì)作(zuò)規範”制(zhì)作(zuò)課題結題評審材料,向研究會±'(huì)秘書(shū)處報(bào)送一(yī)份(同時(sσ♣®hí)發送電(diàn)子(zǐ)件(jiàn))δ•←。
第二十四條 為(wèi)鼓勵課題多(duō)出優秀成果,課題成∞×←•果具備以下(xià)條件(jiàn)之一(yī)的(d∏★₽e)(重大(dà)課題、重點課題須符合其中兩項),可( $kě)以申請(qǐng)免于結題鑒定:
(一(yī))獲國(guó)家(jiā)級獎三等獎以上(shàng),省部級獎二等以上(☆ ε™shàng)獎勵的(de)。獎項包括國(guó)家(jiā)科(kē)學技(jì)術(sh✔¶ù)獎、國(guó)家(jiā)教學成果獎、全國(g γβuó)教育科(kē)學優秀成果獎及省級行(xíng)政部門(mén)哲學社會(σ↕φhuì)科(kē)學獎、省級科(kē)學技(jì)術(shù)獎、省(政府)級教育科(kē)≥ 學成果獎等。
(二)成果的(de)主要(yào)結論已被省部級以上(shàng)黨政領導機(j$ ♠£ī)關明(míng)确采納吸收,并附有(yǒu)基本材料和(h×σé)證明(míng);
(三)課題成果出版20萬字以上(shàng)專著1部的(de);或在全國(guó)中文(wén)核心期刊(以↑ 北(běi)大(dà)最新核心期刊目錄為(wèi)準)上(shàng)公開(k∏←≥₽āi)發表1篇與課題內(nèi)容密切相(xiàng)關,且标注項目成果的(de)論文(wén)。
申請(qǐng)免于結題鑒定的(de)課題,須在書(shū)面提交結題申請(qǐng♥β×)時(shí)說(shuō)明(míng)理(lǐ)由,并随寄相(xiàng)關證明(míng)↑ φ♣材料。
第二十五條 通(tōng)過結題鑒定和(hé)批準免于結題鑒定的(de)課題,經研究會Ω©≠∏(huì)領導小(xiǎo)組審定,研究會♥₩&$(huì)向課題組頒發結題證書(shū);對(duì)未通(tōng)過結題鑒定的≥₩ε•(de)課題,重複上(shàng)述程序。兩次鑒定未獲通(tōng)過的♠&(de)課題,作(zuò)撤項處理(lǐ)。
第六章(zhāng) 成果宣傳與推廣
第二十六條 加強對(duì)優秀課題成果的(de)宣傳、推↔∞廣,以充分(fēn)發揮其在教育決策和(hé)教育教學改革發展實踐中的(de)作(≥₽zuò)用(yòng)。研究會(huì)科(kē)研課題成≈♦€×果宣傳推廣方式包括推薦報(bào)刊發表,利用(yòng)研究會(huì)網站♠↕(zhàn)和(hé)其他(tā)相(xiàng)關媒體(tǐ)宣♥δ傳推廣,召開(kāi)課題成果報(bào)告會(huì)發布研究成果信息,組織多(duō)♦✘種形式的(de)實驗推廣、專題培訓或學術(shù)研討(tǎo)等☆ 。
第二十七條 研究成果歸研究會(huì)與課題組共同所有(yǒu),¶π研究會(huì)有(yǒu)權對(duì)課題研究成果 ¥×<應用(yòng)于學術(shù)推廣和(hé& γ)相(xiàng)關活動。
第二十八條 研究會(huì)将不(bù)定期對(duì)課題階段性♠∞÷ 成果和(hé)最終成果進行(xíng)評價,₽≤₹評選出一(yī)批優秀課題研究成果和(hé)優秀課題管理φ&ε(lǐ)單位,對(duì)有(yǒu)突出成果的(de)重大(dà)課題予以一(yī) ♠ ≥定獎勵。
第二十九條 研究成果形成的(de)優秀論文(wén)及典型案例,可(kě)參與•>ε∏研究會(huì)舉辦的(de)優秀論文(wén)及典型案例認σ≠←¥證活動,經認證的(de)優秀成果由研究會₩π(huì)頒發認證證書(shū)。
第七章(zhāng) 附 則
第三十條 本辦法解釋權及相(xiàng)關管理(lǐ)細則的(de)∏制(zhì)定、修改權歸屬研究會(huì)。本辦法自(zì)公布之日(rì)起執行(xíng∞ ≠)。