2021年(nián)度分(fēn)支機(jī)構年(nián)檢工γ'(gōng)作(zuò)會(huì)順利召開(kāi)

12月(yuè)28日(rì)上(shàng)午，台州市職業教育和成人教育研究會2021年(nián)度分(fēn)支機(jī)構年(nián)檢工(g∑≥φōng)作(zuò)會(huì)在重慶市(shì)教育評估>₹λ♠院順利召開(kāi)。牟延林(lín)會(huì)長(cε×háng)、劉雲生(shēng)常務副會(huì)長(cháng)、陳瑞生(shēng)秘✘♣書(shū)長(cháng)以出席會(huì§≥>)議(yì)。研究會(huì)分(fēn)支機(jī)構主要(yà↑↓₹o)負責人(rén)20餘人(rén)，以線上(shàng)線下(xià)結合的(de)方式參加本次會(huì)議(yì)φ≈"。會(huì)議(yì)由劉雲生(shēng)常務副會(huì)長(cháng)主持。

會(huì)上(shàng)，陳瑞生(shēng)秘書(shū)長(cháδ ≥•ng)首先就(jiù)研究會(huì)相(xiàng)關情Ω¥況進行(xíng)了(le)通(tōng)報(bào)。一(yī)是(shì↑≤)通(tōng)報(bào)了(le)2021年(nián)度評估研究會(huì)主要(yào)工(gōng)作( ®≤zuò)，包括召開(kāi)了(le)“基礎教↕™↓育高(gāo)質量發展論證會(huì)”、“2021年(nián)西(xī)部教育論壇暨基礎教育評價改革研討(tǎo)會(huì)”、“2021年(nián)度第一(yī)次分(fēn)支機(jī)構工(g₹☆ōng)作(zuò)會(huì)”、“台州市職業教育和成人教育研究會職業 ✘(yè)教育與成人(rén)教育專委會(huì)第二屆理(lǐ)事(shì)會(huì)換屆會( <∏"huì)”、“台州市職業教育和成人教育研γ♦•究會家(jiā)庭教育專委會(huì)成立大(dà)會(huì)”、各區(qū)（縣）工​ (gōng)作(zuò)站(zhàn)站(zhàn)長(cháng)會(huì)、達州職業(yè≠×")技(jì)術(shù)學院“十四五”事(s€§" hì)業(yè)發展規劃編制(zhì)工(gōng)作(zuò)論證會(huì)、以研究會(huδβ♥ì)名義成功申報(bào)重慶市(shì)基礎教育教學成果獎；二是∏←‌✘(shì)通(tōng)報(bào)了(le)研究會(huì)2022年(nián)的(de)工(gōng)作(zuò)設想。主要(←☆✔♥yào)是(shì)從(cóng)近(jìn)期®<×召開(kāi)會(huì)議(yì)、完善專家(jiā)庫制(zhì)∞§度、開(kāi)展培訓活動、發布教育評價課題及相(xiàng)關合作(zuò)事(sh↑'ì)宜等方面做(zuò)了(le)初步安排。

會(huì)上(shàng)，各個(gè)分(fēn)支機(j↓δī)構負責人(rén)分(fēn)别作(δφzuò)2021年(nián)度工(gōng)作(zuò)總結及2022年(nián)度工(gōng)作(zuò)計(jì)劃彙報(bào)，并提出工(gōng)作(>₩≠♠zuò)建議(yì)。

劉雲生(shēng)常務副會(huì)長(cháαφ€$ng)在會(huì)上(shàng)首先對(duì✔σπ≤)2021年(nián)度分(fēn)支機(jī)構的(de)工(gōng)作(‌<zuò)開(kāi)展給予了(le)肯定。一(yī)是(shì)組織更加健全；二是(shìΩ ‌☆)工(gōng)作(zuò)更加主動；三是(shì)形式更加多(d₩←uō)樣；四是(shì)隊伍更加壯大(dà)；δ$§三是(shì)影(yǐng)響更加顯現(xiàn)"↕ €。同時(shí)，提出了(le)分(fēn)支機(jī)構存在的(™✔<εde)問(wèn)題，一(yī)是(shì)活躍 ₩度不(bù)夠；二是(shì)貢獻度不(bù)夠；三是(shì)創造度不(bù)夠；四是(₹↑>←shì)共生(shēng)度不(bù)夠；五是(shì)統籌度不(bù)夠。劉雲生(shēng)λ₹‍常務副會(huì)長(cháng)強調，要(yào)加強專委會(huì)管理(lǐ)工(gōnλ£"g)作(zuò)，推動專委會(huì)規範健康發展，建立完善服務機(×✘×jī)制(zhì)、考核機(jī)制(zhì)、退出機(jī)制(↕₩zhì)“三種機(jī)制(zhì)”。

最後，牟延林(lín)會(huì)長(cháng)作(zuò§$)總結講話(huà)。表示分(fēn)支機(jī)構對(duì)研究會(huì)的( ‍de)認識越來(lái)越深、工(gōng)作(zuò)越來(lái)越具體(tǐ)↕®←，相(xiàng)關活動開(kāi)展取得(de)了(le)較好(hǎo)的(de)成績。同時(s✘Ω>hí)指出分(fēn)支機(jī)構存在的(de)問(wèn)題：一(y€≤ī)是(shì)分(fēn)支機(jī)構與研究會(huì)的(de)溝通(tōng)問(wèn)εΩ題；二是(shì)上(shàng)級政策要(yào)求和(h₩↕↕ é)分(fēn)支機(jī)構發展訴求的(de)問(wèn)題。明(míng)年(nián)專委∏€↓'會(huì)工(gōng)作(zuò)要(yào)做(zuò)到(dào)“5個(gè)結合”：一(yī)是(shì)國(guó)家(jiā)層面對↔λ​(duì)教育評價的(de)要(yào)求與重慶市(shì)教育評價的(de)工(gōng&∞ ↓)作(zuò)需求相(xiàng)結合；二是(shì)國(guó)家(jiā)“雙減”導向₩φ$φ與我們“雙增”貢獻相(xiàng)結合；三是(shì)法人(rén)型與π​✘'非法人(rén)型機(jī)構相(xiàng)結合；四是(shì)公益性貢獻與市(§γ₩shì)場(chǎng)性開(kāi)拓相(xλ≤iàng)結合；五是(shì)年(nián)檢工(gōng)作(zuò)與年(niánφ★‌≈)度工(gōng)作(zuò)報(bào)告相(xiàng)結合。