關于組織推薦台州市職業教育和成人教育研究會教師(shī)教育發展評估
專業(yè)委員(yuán)會(huì)理(lǐ)事(shì)和(hé)理σ$≠(lǐ)事(shì)單位的(de)通(tōng)知(zhī)
各有(yǒu)關單位及個(gè)人(rén):
為(wèi)有(yǒu)效推動我市(shì)教師(shī)教育發展評估工(gōng)作≠₽(zuò)科(kē)學規範有(yǒu)序發展,探索教師(shī)∑✔教育發展評估制(zhì)度、模式,助推重慶市(shì)教育發展,×≤由重慶課堂內(nèi)外(wài)雜(zá)志(zhì)社聯合西(xī)南(nán)大>&(dà)學、重慶師(shī)範大(dà)學、重慶市(sh₽€βλì)第二師(shī)範學院、南(nán)開(kāi)中學、人(rén)民(mín)路(lù±&Ω¶)小(xiǎo)學等單位,向台州市職業教育和成人教育研究會申請(qǐng)成立台州市職§"業教育和成人教育研究會教師(shī)教育發展評估專業(yè)委員(yuán)會(hφδ™uì)。目前,該專業(yè)委員(yuán)會(huì)經 πσ台州市職業教育和成人教育研究會批準并正式進入籌建階段>©≈↕。為(wèi)壯大(dà)研究隊伍,強化(huà)研究力量,使教師(sh∞≥'ī)教育發展評估專委會(huì)成員(yuán)隊♦±↓伍盡可(kě)能(néng)代表我市(shì)教師(shī)教育發展評估最高(gāo)水(shuǐ•₩®)平,特進行(xíng)台州市職業教育和成人教育研究₩맱會教師(shī)教育發展評估專業(yè)委員(yuán)♣• ≤會(huì)理(lǐ)事(shì)及理(lǐ)事(shì)單位的(de)推薦和(hé)申請(q♦π¥ǐng)工(gōng)作(zuò)。現(xiàn)将相(xiàng)→ 關事(shì)宜通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià):
一(yī)、工(gōng)作(zuò)範圍
台州市職業教育和成人教育研究會教師(shī)教育發展評估專委會(huì)主要(yào)圍繞教師(s φ$hī)教育發展評估的(de)理(lǐ)論研究及實踐應用(yòng),¶>₽組織開(kāi)展教師(shī)教育發展評估工(gōng)作(zuò),在教師(s✘↑hī)教育評價政策、教師(shī)教育評價改革、教師(sh ↕ī)教育評價工(gōng)作(zuò)、教師(shī)教育評價服務等方面開✔↓≤(kāi)展專業(yè)研究和(hé)引導,為(wèi)教師(sΩ↑☆hī)教育發展評估提供科(kē)學依據與✘≤£₽技(jì)術(shù)支撐。接受政府部門(mén)、各∏♦₹←級各類教育機(jī)構或社會(huì)團®•體(tǐ)委托,開(kāi)展教師(shī)教育發展評估設計(jì)及操作•>(zuò),組織相(xiàng)關學術(shù£≥© )交流活動等。
二、推薦條件(jiàn)
(一(yī))教師(shī)教育發展評估專委會(huì)理(lǐ)事(shì)推薦✔↑α條件(jiàn)
1.年(nián)齡在60周歲以下(xiàφ≠≥),身(shēn)體(tǐ)健康。
2.原則上(shàng)須具有(yǒu)大(↓dà)專及以上(shàng)學曆,從(cóng)事(shì)教育工(gōng)作(zuò)10年(α∞¥nián)及以上(shàng),具備高(gāo)級以上(shàng)教師(shī)職稱。↕←π
3.熱(rè)心從(cóng)事(shì)相£±™(xiàng)關教育事(shì)業(yè)并在教育發展評估 ¶®領域核心期刊至少(shǎo)發表過一(yī)篇相(xiàng)關學術(shù)論文(ε™≠¥wén),或獨立主持過省級以上(shàng)♣♣↔相(xiàng)關教育課題,取得(de)相(xiàng ©)應成果。
4.每個(gè)理(lǐ)事(shì)單位推薦理(lǐ)事(sh£←≥ì)人(rén)數(shù)不(bù)超過1人(rén)。
(二)教師(shī)教育發展評估專委會(huì♣ ≠)理(lǐ)事(shì)單位推薦條件(ji★γàn)
1.重慶市(shì)中小(xiǎo)學校(xià©∑∏o)及幼兒(ér)園、科(kē)研院所等在γε教師(shī)教育發展評估方面有(yǒu)重點研究的(de)相(xiàng)關單位™σ€。
2.有(yǒu)一(yī)支熱(rè)心于教師(shī)教★♦育發展評估研究、實踐工(gōng)作(zuò)的(de)隊伍。
3.在教師(shī)教育發展評估領域取得(de)論文(wén)、專著、課πλ€題等學術(shù)成果,具有(yǒu)一(yī)定Ω>影(yǐng)響和(hé)實力。
三、權利義務
凡是(shì)經會(huì)員(yuán)代表大(dδ♠↕à)會(huì)通(tōng)過的(deσ£)理(lǐ)事(shì)和(hé)理(lǐ)事(shì)單位根據研究會(huì)章(zhā ÷$§ng)程,享受應有(yǒu)的(de)權利和(hé)義務。
(一(yī))享受的(de)權利
1.理(lǐ)事(shì)單位可(kě)推薦優秀教師(shī)、專家(jiā)參與♦δ本專委會(huì)面向全市(shì)開(kāi)展的(de)各項教∑γ 師(shī)教育評價工(gōng)作(zuò)與分(fēn)類橫§↕←↓向課題研究;
2.理(lǐ)事(shì)單位參與本專委會(huì)組織的(de)圍繞教師(shī₩×)教育發展評估工(gōng)作(zuò)開(kāi)展的('↕×↕de)理(lǐ)論研究、課題攻關及實踐探索,期間(jiān)産生(shēng)的(de)$<<優秀課題及學術(shù)論文(wén),将作(zuò)為(wèi€♣")教師(shī)教育發展評估年(nián)度優秀成果發布(每年(niσ£♠αán)一(yī)次);
3.可(kě)推薦優秀教師(shī)參加本專委會(huì)舉辦的 •¶(de)“創新教育評價年(nián)會(huì)”“雙高(gāo)論壇”“∏'重慶未來(lái)教育家(jiā)三十人(rén)論壇”等教師(sh₩¥★"ī)教育學術(shù)研討(tǎo)、學術(shù)考察、名校(xiào)互訪、校(xiào)際交δ•流等活動;
4.優秀理(lǐ)事(shì)單位可(kě)參與專¥→£委會(huì)年(nián)度教育評估成果《重慶市(shì)教師(shī)教育☆ε 發展藍(lán)皮書(shū)》《重慶好→γ↕(hǎo)老(lǎo)師(shī)風(fēng)≤↔采集》組織編寫工(gōng)作(zuò),優秀理(lǐ)事(shì)優先推薦加入編委會(huì)及×♣評委會(huì)。
5.在參與教師(shī)教育評估工(gōng)作(zuò)中突出的(de)教→§₽♣師(shī)、學校(xiào)、名師(shī)工(gōng)作(zuò)εβ☆室,将被納入“尋找中國(guó)好(hǎ→σo)老(lǎo)師(shī)行(xíng)動計(jì)劃”,獲得(de§πφ×)年(nián)度評優表彰機(jī)會(huì)。
6.各理(lǐ)事(shì)及理(lǐ)事(shì)單位對(duì)本專委會(huì) ★ε工(gōng)作(zuò)有(yǒu)建議(yì)權和(hé)監督權。
(二)承擔的(de)義務
1.遵守本會(huì)章(zhāng)程;
2.建立專業(yè)教師(shī)教育質量評價團隊,積極參與專委會(huì)各項教師±₩&±(shī)教育發展評估工(gōng)作(≈σ↕zuò)及課題研究;
3.配合本專委會(huì)在業(yè)務範圍內(nèi),積極主動地(dì)開(kπ↔♥←āi)展教師(shī)教育學術(shù)研究和(hé)活動;
4.積極認真開(kāi)展教師(shī)教育質量®↑®≈評價,在區(qū)域內(nèi)發揮師(shī)範及&★引領作(zuò)用(yòng);
5.按時(shí)繳納會(huì)費(fèi),理≥∑♥•(lǐ)事(shì)單位繳納會(huì)費(fèi)的(de)理(lǐ)事←₹≈≥(shì)免交會(huì)費(fèi)。
四、申報(bào)程序
請(qǐng)于2019年(nián)4月(yuè)20日(rì)前将登記表電(diàn)子(zπ∑♠•ǐ)版以郵件(jiàn)形式報(bào)送 ↑®$至專業(yè)委員(yuán)會(huì)籌備組秘書(shū)處,随後将紙(zhǐ)質版(蓋&∞♦章(zhāng))寄送至秘書(shū)處。表格電(diàn)子(zǐ)版可(✔¶☆↑kě)登錄研究會(huì)網站(zhàn)h&$ttp://ceeas.cn下(xià)載。
五、聯系方式
1.教師(shī)教育發展評估專業(yè)委員(yuán)會(huì♥×≤)籌備組
聯 系 人(rén):王黎,(023)63027073
通(tōng)訊地(dì)址:重慶市(shì)渝北(běi)區(qū)财富大(dà)道£¥"(dào)19号财富三号B棟8樓
電(diàn)子(zǐ)郵箱:haolaoshioc@sina.com
2.台州市職業教育和成人教育研究會秘書(shū)處
聯 系 人(rén):薄曉麗(lì),(023)67001468
附件(jiàn)1:台州市職業教育和成人教育研究會分(fēn)支機(jī)構理(lǐ)•÷ε•事(shì)登記表
附件(jiàn)2:台州市職業教育和成人教育研究會分(fēn)支機(jī)構理(lǐ)事(shì)×¥單位登記表
台州市職業教育和成人教育研究會教師(shī ₩→')發展評估專業(yè)委員(yuán)會(huì)籌備∏∑φ組 &nbs¶≠p; ↕ <✔
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