各有(yǒu)關單位及個(gè)人(rén):

台州市職業教育和成人教育研究會是(shì)經重慶市(shì)民(mín)政局批準成立、重慶市→≥Ω∞(shì)教育委員(yuán)會(huì)主管、依★←ε法注冊登記的(de)學術(shù)性社會(huìσ← )團體(tǐ),是(shì)由重慶市(sσβhì)範圍內(nèi)的(de)教育評估與質量監測機(jī)構、高(δ♠♦≥gāo)等院校(xiào)、中等職業(yè)學校(xiào)、中小(xiǎ•εo)學、幼兒(ér)園和(hé)教育科(kē↓ ≥§)研機(jī)構的(de)科(kē)研人(rén)員(yuán)自(zì  )願組成的(de)具有(yǒu)獨立法人(rén)資格的(de)非營利性社®  會(huì)組織。教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yuán)會(huì)是(shì)台≤¥γ州市職業教育和成人教育研究會批準成立的(de)分(fēn)支機(jī)構,從(cóng)教π'≠'育科(kē)研評價的(de)視(shì)角,凝聚教∞€♣<育科(kē)研管理(lǐ)者和(hé)研究者力量,為(wèi≈♥)教育科(kē)研的(de)研究、培訓以及科(kē)研成果培育、應用‌×↔(yòng)、推廣搭建各級各類平台,共同促進教育科(kē)研事(shì)業(yè)的(de←™)發展。

台州市職業教育和成人教育研究會教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yuán)會β© (huì)拟于近(jìn)期召開(kāi)成×☆‌♦立大(dà)會(huì)。為(wèi)組建一(yī)支從(cóng)事(s÷♣✘↑hì)教育科(kē)研評價的(de)專業(yè)隊伍,培育一(yī)批教育科(kē)研示範學∞®校(xiào),共同促進教育科(kē)研事(shì)業(yè)的(de)發展,現(xiàn)面向全 ₩★ 市(shì)教科(kē)研機(jī)構、中小(xiǎo)學校(xiào)、幼兒(ér)園公開&β(kāi)征選理(lǐ)事(shì)單位、個(gè)±₹↑♣人(rén)理(lǐ)事(shì)。具體(tǐ)事(shì)宜如(✘ rú)下(xià):

一(yī)、征選對(duì)象

理(lǐ)事(shì)單位:全市(shì)各區(qū★αφ≈)縣教師(shī)進修院校(xiào)(教科(kē)所)、中小(xiǎo)學校(xià $o)、中職學校(xiào)、幼兒(ér)園,市(shì)級、區(qū)級教βφ÷↕育科(kē)研名師(shī)工(gōng)作(zuò)室♠₹☆∑(坊)。

個(gè)人(rén)理(lǐ)事(shì):全市(shì)中小(xiǎo)學'€校(xiào)、中職學校(xiào)、幼兒(ér)園教師(shī)、管理(lǐ)者,全市(shìδ₩)各區(qū)縣(自(zì)治縣)教科(kē)所、教師(shε≈ī)進修院校(xiào)科(kē)研員(yuán)(科( ₩₹kē)研管理(lǐ)人(rén)員(yuán))、教研員≤✘£≠(yuán),市(shì)級、區(qū)級教育科(kē)研名師(shī)工(gō≠εφ>ng)作(zuò)室(坊)主持人(rén)。

二、征選要(yào)求

(一(yī))理(lǐ)事(shì)單位

1.高(gāo)度重視(shì)教育科(kē)研工₩δ(gōng)作(zuò),有(yǒu)獨立(或專人<÷☆ (rén)負責)的(de)教育科(kē)研管理(lǐ)機(jī)構,教育科(kē)研€  "工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)運轉良好(hǎo)©™",成熟有(yǒu)效。

2.單位教師(shī)有(yǒu)較強的(de)科(kē₩≤×₽)研意識,參與教育科(kē)研的(de)積極性高(gāo),科(kē)研參與面廣,研究氛圍濃厚'↕≈。

3.科(kē)研成果突出,成果推廣應用(yòσ↑ng)效果好(hǎo),有(yǒu)較強的(de)影ε"♥(yǐng)響力和(hé)輻射力。

4.市(shì)級、區(qū)級教育科(kē)研名師(shī)工(gōng)作(zu÷‌∑λò)室(坊)可(kě)以直接申報(bào)。

(二)個(gè)人(rén)理(lǐ)事(shì)

1.積極組織或參與教育科(kē)研各級各類活動。‌♦∑參與課題項目研究,主持或承擔的(de)市(shì)、區(qū£→∞)級以上(shàng)教育科(kē)研課題,研究有(yǒu)特色,成果突出>×。

2.參與研究的(de)科(kē)研成果有(yǒ π¥→u)推廣與應用(yòng)價值,推廣與應用(yòng)效果好(☆§hǎo),有(yǒu)較強的(de)輻射影("¶φ™yǐng)響力,對(duì)本學校(xiào)或地(dì)區(qū)的(de)教育改​¥‌革和(hé)發展起到(dào)了(le)較為(wèi)重要(yào)的(de)推動作( ‍zuò)用(yòng);或積極參與科(kē)研成果的(de)推廣應用(y§≈òng),能(néng)将已有(yǒu)的(de)科(kē)研↕‍&¶成果運用(yòng)于教育教學實踐,效果好(hǎo),成效突出。

3.積極從(cóng)事(shì)教育研究,研究成果獲得(de)各級各類¥πε∑的(de)獎勵;研究論著在各級各類報(bào)刊上(shàng≠↔← )發表或出版,研究論文(wén)在各級各類評選活動中獲獎。

4.市(shì)級、區(qū)級教育科(kē)研名師(shī)工(ε멶gōng)作(zuò)室(坊)主持人(rén)可(kě)直接♦≤λ≥申報(bào)。

三、征選方式

(一(yī))由各區(qū)縣工(gōng)作(zuò)站(zhàn)₩₩轉發通(tōng)知(zhī)到(dào) ∏♣<相(xiàng)關單位自(zì)主申報(bào)。彙總報(bào)γ₽₹送台州市職業教育和成人教育研究會教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yuán)會(♣✘₹huì)。

(二)審批程序

由台州市職業教育和成人教育研究會指導教育科(kē)研•φσ✔評價專業(yè)委員(yuán)嚴格審核推薦的(de)單位和(hé)個(∑‍gè)人(rén)資質,确定教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yuáφ↕n)會(huì)第一(yī)屆理(lǐ)事(∞ shì)單位和(hé)個(gè)人(rén)理(lǐ)事(shì),并擇Ωδ€≤優提議(yì)理(lǐ)事(shì)長(cháng)、副理(lǐ¥ ★σ)事(shì)長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)、常務理(lǐ)×♠♣≈事(shì)候選人(rén)名單,報(bào)市(s•¥hì)教育評估研究會(huì)審議(yì÷•<↕),通(tōng)過大(dà)會(huì)選舉産生(shēng)第一(yī↔¥₽↔)屆理(lǐ)事(shì)會(huì),并予以公示通(tōng)告。

四、相(xiàng)關事(shì)宜

(一(yī))各區(qū)縣推薦報(bào)送截止時(shí)間(jiān):202∑↓₽2年(nián)6月(yuè)20日(rì)。

(二)申報(bào)材料:

1.理(lǐ)事(shì)單位、個(gè)人(rén)理(γ↑βlǐ)事(shì)《申請(qǐng)表》word文(wén)檔;

2.加蓋所在單位公章(zhāng)的(de)理(lǐ)事(shì)單位、個(gè)人(rén←"¥>)理(lǐ)事(shì)《申請(qǐng)表》掃描¶‌¶≈件(jiàn);

3.各理(lǐ)事(shì)單位、個(gè)人(rén)理(l∞∑₽♥ǐ)事(shì)申報(bào)資格印證材料(包括發表論文(wén)、獲獎證書(shū)、著作(zu ≠ò)版權頁、名師(shī)工(gōng)作(zuò)室<坊>批文(wén)、課題結λ‌σ題或立項通(tōng)知(zhī)書(shū),電(diàn)子(zǐ)文(wénβ≥)檔。印證材料盡量精煉);

4.區(qū)縣理(lǐ)事(shì)單位、♠'‍'個(gè)人(rén)理(lǐ)事(shì)《申請(qǐng)彙總表》。1-3₹∏•項內(nèi)容按申報(bào)主體(tǐ)單獨放(fàng)入↔≈文(wén)件(jiàn)夾(注明(míng)單位或姓名),各區(qū)縣将所有(yǒu)π$↔β申報(bào)材料打包上(shàng)傳。

5.報(bào)送郵箱:648120870@qq.com

聯系人(rén):鮮恩賦  13308322≠∞γ109

 

 附件(jiàn):1.台州市職業教育和成人教育研究會教育科(kē)研評價專業(↑ ↓yè)委員(yuán)會(huì)第一(yī)屆理(lǐ)事(shì)會(huì÷‍¥€)理(lǐ)事(shì)單位申請(qǐng)表

        2.台州市職業教育和成人教育研究會$≤₽教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yuán♥☆≤₽)會(huì)第一(yī)屆理(lǐ)事(shì)會(huì)個(gè)人(rén)理(lγ♦↕ǐ)事(shì)申請(qǐng)表

        3.台州市職業教育和成人教育研★$​究會教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yuán)會(huì)第一(yī)屆理(lε♣&ǐ)事(shì)會(huì)理(lǐ)事(shì)單位、個(gè)人(rén)理(lǐ)$≥事(shì)申請(qǐng)區(qū)縣彙總表

 

 

     台州市職業教育和成人教育研究♠§會教育科(kē)研評價專業(yè)委員(yu♠₹ án)會(huì)

      (台州←☆↕>市職業教育和成人教育研究會代章(zhāngσ±&))

        2022年(nián)5月(yuè)δ×®♥27日(rì)